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关于做好2019年度职业院校教师 国家级培训项目需求调查统计工作的通知

关于做好2019年度职业院校教师

国家级培训项目需求调查统计工作的通知

各市(含定州、辛集市)教育局,省属中职、高职院校:

为进一步摸清我省职业院校教师国家级培训的实际需求,科学制订河北省2019年国家级培训年度规划方案,根据《教育部财政部关于职业院校教师素质提高计划(2017-2020年)的意见》(教师﹝201610)文件精神,现就2019年度全省职业院校教师国家级培训各个项目的需求调查和统计工作相关事宜通知如下:

一、国培项目及内容

(一)专业带头人领军能力研修(4周,160学时)

培训对象:面向中等职业学校具有中级及以上职称,高等职业学校(院)具有高级职称,主持过市级及以上科研教改课题(项目),参加或指导学生参加地市级及以上技能比赛并获奖的教师。培训内容:重点包括专业建设、课程设计与开发、团队组织与引导、应用技术研发与推广、教研科研方法等专项内容。培训方式:采取集中面授——返岗实践——再集中面授的交替式培训方式,进行为期不少于4周(160学时)的培训,每班一般不超过35人。

(二)“双师型”教师专业技能培训(4周,160学时)

培训对象:面向在职业学(院)校从事教学工作5年以上的专业课和实习指导教师。培训内容:重点包括技术技能实训、专业教学法应用与实践、课程开发技术与应用、信息技术应用等专项内容。培训方式:采取集中面授与网络研修相结合的方式,进行不少于4周的培训,可分阶段。网络研修学时比例不超过30%。每班一般不超过35人。

(三)优秀青年教师跟岗访学(8周,320学时)

培训对象:面向在职业学校(院)从事教学工作5年以下,年龄不超过35周岁的优秀青年教师。培训内容:重点开展备课、说课、教学演练,进行评课、研课、磨课训练,参与教科研活动,提高教育教学能力。培训方式:采取“师带徒”模式进行跟岗访学。

(四)卓越校长专题研修(2周,80学时)

培训对象:中、高职国家级(省级)重点学校、国家级示范(骨干)学校(院)的正副职校长、副校长,培训项目分新任校长、骨干校长、知名校长三类。培训内容:职业学校校长能力建设,围绕规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境等职责,设置职业教育管理理论、学校治理、集团化办学、校企合作、现代学徒制、中高职衔接、专业设置与建设、课程设计与教学理念、“双师型”教师队伍建设等研修专题,帮助校长更新办学治校理念,掌握学校治理方法,改革学校管理制度,提升校长专业知识和能力。培训方式:研修实行自主选学,采取集中面授、名校观摩、“影子”培训和专题研究相结合的方式,每班一般不超过30人。

(五)教师企业实践(4周,160学时)

培训内容:重点学习掌握产业结构转型升级及发展趋势、前沿技术研发、关键技能应用等领域,以及企业的生产组织方式、工艺流程、岗位(工种)职责、操作规范、技能要求、用人标准、管理制度、企业文化、应用技术需求等内容,丰富实践教学资源,推进企业实践成果向教学资源转化,改进实践教学方法和途径,发掘学校技术服务企业发展的方式和途径。培训方式:采取考察观摩、技能培训、跟岗实习、顶岗实践、在企业兼职或任职、参与产品技术研发等形式,组织职业院校专业课教师进行为期不少于4周的企业实践。

(六)创新项目

1、中职语、数、英教师课程及教法培训。培训对象为中职学校从事语文、数学、英语教学工作的教师。培训内容:课程设计、开发、教法、及效果评价等。培训时长为2周(80学时)。

2、中职心理健康辅导教师培训。培训对象为在中职学校开展心理健康辅导工作的教师。培训内容:中职学生心理健康评估、辅导。培训时长为2周(80学时)。

3、中职职业指导教师培训。培训对象为中职学校开展职业指导工作的教师。培训内容:中职学生就业指导及职业生涯规划。培训时长为2周(80学时)。

4、高职创新创业指导教师培训。培训对象为高职学校开展创新创业指导工作的教师。培训内容:创造力提升、创新创业指导。培训时长为2周(80学时)。

5、团队研修项目

二、工作流程

河北省职业院校师资培训管理系统http://202.206.100.208:8080/已正式启用,系统功能旨在实现对全省职教师资各级各类培训情况进行摸底统计;对省级、市级、校级培训实施项目信息化管理;对接教育部师资培训管理平台,更好完成国家级培训的需求调研工作。各地市教育局配合做好以下相关工作:

(一)完成注册、信息填写工作

1、组织全市职业院校进行学校注册、信息填写。

1)职业院校包括:高等职业院校、中等职业学校,含公立和民办。

2)每个学校设立学校管理员,负责完善学校信息、跟教育局沟通、审核教师信息填写的真实性和完整度等工作。

3)学校注册完成,需所辖地市教育局审核通过后方可进行登录。

组织所有在职教师完成注册、教师信息填写。

1)学校注册成功,并经教育局审核后,教师才可以在系统内找到所属学校,填写相关教师信息。

2)教师,分管理岗、专业教师、公共基础课教师,学校所有教师均需填写。

3)根据教师新增、转岗、退休等情况,学员管理员可及时组织教师增加或是更改教师账户的状态。

(二)明确参训项目,填报国培需求

各中等职业学校、高等职业院校,应按照以上国培项目类别,结合本区域职教师资队伍建设实际需要,确定各职业院校教师参训的培训项目的专业种类和参训计划人数,由学员管理员在系统“项目管理”一栏中的“需求管理”,填报2019年度各项目类别的各专业培训需求人数。

三、工作要求

(一)各地、市教育局要高度重视,及时通知到所有中职、高职学校(院),认真做好需求调查数据的汇总和统计工作,按时填报学校、教师信息及2019年度国培需求。

(二)各职业院校应认真贯彻落实教育部﹝20178号文件精神,按照“五年一轮全员培训”要求制定本单位师资建设规划,并从教师队伍建设的实际要求出发,兼顾不同专业的合理分布,合理确定各项目类别各专业的参训人数。

(三)填报需求截止时间:2019530日,

四、联系方式

人:邓一平

    话:0311-80787937   15032637611

    箱:hbzjszpx@163.com

通信地址:石家庄市南二环东路20号河北师范大学职技楼A204

邮政编码:050024

                                          河北省教育厅

                                            职业教育与成人教育处

                                                                                                 2019430